栏目导语：

在校园里，有这样一群人：他们深耕学术，却总是俯身倾听；他们阅历丰富，却始终以平等之心与你对话。他们是讲台上的“大先生”，也是成长路上的“引路人”。

「师道·领航」是yl23455永利集团学生媒体中心（易班工作站）推出的教师专访栏目。我们将带你走近一位位优秀教师，听他们讲述求学的初心、治学的坚守，以及那些关于选择、挫折与热爱的真实故事。在这里，没有高高在上的说教，只有真诚的分享与温暖的寄语。

愿你从中汲取力量，找到属于自己的方向。

教师简介

魏东霞，博士，教授。2001年山西财经大学统计学本科专业毕业，获得经济学学士学位；2005年北京大学光华管理学院统计系毕业，获得经济学硕士学位；2017年暨南大学经济学院劳动经济学专业博士研究生毕业，获得应用经济学博士学位。主要研究方向为流动人口、留守儿童及城市经济学。近年来在《经济研究》《经济学（季刊）》《世界经济文汇》等杂志发表论文多篇，主持国家级课题1项，省部级课题1项。

求学之路 治学之思 育人之愿

魏东霞教授的学术之路，始于对数理学科的热爱与对应用研究的执着追求。本科就读于山西财经大学统计学专业，凭借良好的数学基础与严谨的逻辑思维，奠定了坚实的专业根基。工作两年后，她考入北京大学光华管理学院，成为2003级统计学专业研究生，系统接受前沿统计理论与量化方法训练，学术视野与研究能力得到全面提升。

在职业发展历程中，出于对教育事业的由衷热爱与对教书育人的价值认同，魏教授毅然投身高校教育工作，以三尺讲台为阵地，以知识育人为使命。博士阶段，她主动拓展学术边界，转向劳动经济学研究，致力于以统计方法为工具，结合经济学理论框架，深入剖析就业、教育、人口迁移等重要社会经济议题，实现从方法论研究到现实问题导向研究的跨越，走出了一条兼具理论深度与实践温度的治学道路。

回望求学与成长历程，魏教授坦言，多位恩师的指引与关怀，对其人生道路与学术追求产生了深远影响。小学班主任刘景华老师在班级管理中给予信任与锻炼；中学数学老师王晓青以温和耐心的教导，帮助她突破学习瓶颈，夯实数理基础，使她在中考中取得数学满分的优异成绩。这些温暖而有力的陪伴，都在她心中埋下了尊师重教、潜心向学的种子。

在学术道路上，北京大学王汉生教授、华南师范大学谌新民教授、上海交通大学陆铭教授等多位学者，分别在统计方法、学术思维与现实问题研究上给予重要启发。尤其是陆铭教授引导她立足中国现实问题背景，关注真实世界经济问题，培养问题意识与研究能力，深刻影响其科研方向与治学态度，也让她更加坚定以学术服务社会、以教育点亮青年的初心。

在魏东霞教授看来，统计学与计量经济学并非抽象的公式与计算，而是认识世界、解析规律、支撑决策的科学工具。统计学的核心魅力在于从数据中提炼规律、从样本中推断总体，为分析问题提供客观依据；计量经济学则以模型量化变量关系，为政策评估、资源配置、趋势预测提供科学支撑。

立足本土实践，魏教授重点关注中国经济社会发展中的现实议题。她以广东省人口流动格局为例，深入探讨珠三角人口流入与粤西粤北人口流出背景下的教育资源配置问题，聚焦城乡学校布局、班级规模优化、教育经费投入效率等关键议题，以数据实证研究为基础，为教育公平与公共服务优化提供学理参考。她始终强调，学术研究应扎根中国大地，回应时代发展需求，在解决现实问题中、服务社会发展中彰显专业价值与学术担当。

面对新时代大学生在学业、实践、时间管理与未来规划中面临的困惑与挑战，魏教授结合自身经验，提出恳切而务实的建议。

在学业与时间管理方面，她强调，学习是大学生的核心任务，必须树立学业优先的理念。她建议学生合理分配时间，减少无效电子产品使用，保证充足休息与高效学习投入；面对双语课程等高阶学习任务，更应强化自主学习，勤于思考、扎实训练，在持续投入中提升专业能力。

在成长态度上，她倡导青年学生脚踏实地，不驰于空想、不骛于虚声。迷茫之时，更应立足当下，做好每一件小事，在点滴积累中培养自律、负责、踏实的品格与坚韧的抗压能力。

在人生方向上，她赠予学子两句箴言：一是先做人，后做事，坚守诚信底线，涵养责任担当；二是找准方向，笃定前行，在探索中明确目标，在深耕中实现价值，以专注与坚持成就自我。

结语